Il nostro approccio
EGS Open Source: un Approccio Educativo Unico
Invitiamo le famiglie a visitare la nostra Scuola: uno spazio ampio, luminoso e accogliente, per vivere in prima persona l’atmosfera distintiva della English Gate School.
Crediamo fermamente che la conoscenza sia un bene comune, accessibile a tutti.
Per questo abbiamo sviluppato l’EGS “Open Source”, ispirato alle più avanzate metodologie pedagogiche internazionali, dalle quali abbiamo selezionato e integrato gli elementi più efficaci in un approccio educativo esclusivo e coerente.
Curriculum Bilingue
Mr Mauro Spicci
EGS Academic Director
Ethos & Values
Mr Michael Flight
Head of EY & Primary School
Our 5 key Values
Ms Robyn Miller
Primary School Teacher
Independence, Teamwork & Creativity
Ms Elisa Borzatta
Early Years Teacher
Creative & Critical
Thinking
Ms Samantha Nelson
Primary School Teacher
Italian: An Essential Subject for Our Students
Mr Giuseppe Emilcare
Middle & Primary Italian Coordinator
STEAM Approach
Ms Stamatia Zerva
Middle School Teacher
Sports
Ms Arianna Murari
PE Teacher
L’approccio “Open source” è un modello educativo che si ispira ai principi dell’open source nel mondo della tecnologia, ovvero condivisione libera della conoscenza, trasparenza, collaborazione e accessibilità. Traslato nel contesto scolastico, significa adottare una filosofia educativa che:
Condivide risorse didattiche in modo aperto
Le scuole con approccio Open Source mettono a disposizione materiali educativi, strumenti digitali, moduli didattici e progetti in modo libero, favorendo lo scambio tra docenti, studenti e altre scuole.
Promuove la Collaborazione
Invece di un sapere trasmesso in modo verticale (dall’insegnante allo studente), si valorizza l’apprendimento collaborativo, dove tutti possono contribuire: gli studenti sono co-creatori del proprio sapere, non solo fruitori.
Adotta contenuti e metodi flessibili e adattabili
Il Curriculum Open Source può combinare metodologie da diversi sistemi educativi, adattandosi ai bisogni della comunità scolastica locale. Non è legato a un modello rigido, ma si evolve continuamente.
Sostiene l’innovazione didattica
Un ambiente Open Source stimola la sperimentazione e l’adozione di pratiche innovative (come il project-based learning, il coding, l’educazione ai media e alla sostenibilità), integrando strumenti digitali open (come software liberi e piattaforme aperte).
Promuove l’educazione democratica e inclusiva
L’accesso aperto alle risorse riduce le disuguaglianze e sostiene una scuola più equa. Gli studenti sono incoraggiati a sviluppare pensiero critico, autonomia e responsabilità civica.
Condivide risorse didattiche in modo aperto
Le scuole con approccio Open Source mettono a disposizione materiali educativi, strumenti digitali, moduli didattici e progetti in modo libero, favorendo lo scambio tra docenti, studenti e altre scuole.
Promuove la Collaborazione
Invece di un sapere trasmesso in modo verticale (dall’insegnante allo studente), si valorizza l’apprendimento collaborativo, dove tutti possono contribuire: gli studenti sono co-creatori del proprio sapere, non solo fruitori.
Adotta contenuti e metodi flessibili e adattabili
Il Curriculum Open Source può combinare metodologie da diversi sistemi educativi, adattandosi ai bisogni della comunità scolastica locale. Non è legato a un modello rigido, ma si evolve continuamente.
Sostiene l’innovazione didattica
Un ambiente Open Source stimola la sperimentazione e l’adozione di pratiche innovative (come il project-based learning, il coding, l’educazione ai media e alla sostenibilità), integrando strumenti digitali open (come software liberi e piattaforme aperte).
Promuove l’educazione democratica e inclusiva
L’accesso aperto alle risorse riduce le disuguaglianze e sostiene una scuola più equa. Gli studenti sono incoraggiati a sviluppare pensiero critico, autonomia e responsabilità civica.
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Domande frequenti
Il metodo bilingue prevede che i docenti parlino direttamente nella lingua di riferimento senza tradurre da un idioma all’altro. Questo favorisce un’acquisizione spontanea e naturale del bilinguismo fin dall’asilo nido.